Educação Antirracista em Diálogo, nesta quarta, às 13h, no Canal Educação, MEC no YouTube, educação, antirracista em, diálogo, relações étnico-raciais em escolas, Lei nº 10.639/2003, Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais, e Educação Escolar Quilombola, Luderê, Afro Lúdico.
A importância da educação para a sociedade brasileira é um assunto recorrente. Nesse contexto, a segunda edição do programa Educação Antirracista em Diálogo busca discutir os desafios da educação antirracista em escolas particulares, tornando-se um marco importante na busca pela equidade racial. O programa do Ministério da Educação (MEC) promete explorar temas relevantes.
O evento reúne especialistas para discutir a formação docente e sua relação com a educação antirracista. Educação antirracista é um componente fundamental na construção de um ambiente escolar mais inclusivo. O papel do docente é crucial nesse processo, pois é ele quem transmite valores e conhecimentos aos alunos. Escolas que adotam a prática da equidade racial começam a criar uma sociedade mais justa. Além disso, a formação docente deve incluir conteúdos que abordem a educação antirracista de forma eficaz, garantindo que os professores estejam preparados para lidar com questões relacionadas à raça e à diversidade.
Ampliando a Visão da Formação Docente: Educação e Igualdade Racial
A professora-doutora Nilma Gomes, ex-ministra da Igualdade Racial, Mulheres e Direitos Humanos, recebe Clélia Rosa, mestre em educação e criadora do Luderê Afro Lúdico, um coletivo de formação docente em relações étnico-raciais. Com experiência na implementação da Lei nº 10.639/2003 em escolas privadas de São Paulo, Rosa aborda a questão das políticas públicas para a educação das relações étnico-raciais e para a educação quilombola e se perguntam se essas políticas são focadas apenas nas escolas públicas.
A Equidade Racial no Coração da Escola
Rosa destaca a importância de toda a equipe escolar estar comprometida com a construção da equidade racial, enfatizando a responsabilidade do gestor em manter essa temática presente na escola ao longo do ano. A coordenação pedagógica também tem um papel fundamental em dar protagonismo à educação antirracista ao longo do currículo, evitando abordagens superficiais das manifestações culturais.
Desafios na Formação Docente e no Ensino
Rosa fala sobre a lacuna no saber antirracista entre professores de instituições privadas, que reflete a própria formação desses professores. A difusão de saberes da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) contribui para a promoção de uma educação pautada pela equidade e pelo antirracismo.
Experiências com a Educação de Relações Étnico-Raciais
Rosa compartilha experiências com a educação de relações étnico-raciais em escolas privadas e afirma que muitas iniciativas surgiram a partir da demanda de famílias de estudantes. No entanto, ressalta que a pertinência da inserção da educação antirracista no currículo escolar dessas instituições ainda está em disputa.
Perguntas e Respostas com Professores e Professoras
O programa Educação Antirracista em Diálogo é um programa de entrevistas que auxilia na formação de professores sobre a implementação da educação para as relações étnico-raciais e da educação quilombola nas escolas. A iniciativa é parte da Pneerq, coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do MEC.
Informações sobre o Programa
O episódio foi realizado em 27 de novembro de 2024 (quarta-feira) às 13h (horário de Brasília). As reprises ocorreram em 27/11 às 20h30 e 23h30, 28/11 às 6h, 30/11 às 11h e 01/12 às 21h30. A transmissão foi disponibilizada pelo Canal Educação e pelo canal do MEC no YouTube.
Fonte: © MEC GOV.br
