Unidades de SP, Pará, Manaus e RS investem em projetos sociais, tecnológicos e ambientais, com uso de xadrez, formação de guardiões e plataforma online.
Quatro escolas públicas brasileiras estão entre as finalistas do Prêmio ‘Melhores Escolas do Mundo’ 2024 (World’s Best School Prizes), que reconhece projetos e iniciativas que transformam a educação e fazem a diferença na comunidade. Em quatro das cinco categorias, as escolas de São Paulo (SP), Itaituba (PA), Manaus (AM) e Santa Maria (RS) se destacam por ações que vão do uso do xadrez para o desenvolvimento pessoal e social até a formação de ‘guardiões ambientais’ da Amazônia.
Essas instituições de ensino públicas brasileiras demonstram o compromisso com a excelência educacional e a inovação, mostrando que as escolas públicas do Brasil têm potencial para se destacar globalmente. O reconhecimento dessas escolas públicas brasileiras no cenário internacional destaca a importância do investimento na educação pública para o desenvolvimento da sociedade como um todo.
Escolas Públicas Brasileiras e Seus Projetos Inovadores
Conheça as instituições de ensino públicas do Brasil que se destacam por suas iniciativas transformadoras. O prêmio total de US$ 50 mil será dividido entre as escolas vencedoras, que também terão acesso a uma plataforma de compartilhamento de ideias com outras instituições educacionais. A votação online está aberta até o dia 28 de junho no site da T4 Education, a plataforma responsável pela organização do concurso.
Escolas Públicas Brasileiras e Suas Iniciativas Impactantes
No Rio de Janeiro, uma menina de 13 anos foi atingida durante um tiroteio ao voltar da aula de balé. As inscrições para o Enem 2024 encerram às 23h59 desta sexta-feira (14). A Prefeitura de Belo Horizonte declarou o fim da epidemia de dengue na cidade.
Projetos Inovadores em Escolas Públicas Brasileiras
Conheça de perto as escolas e seus projetos inspiradores:
Escola Estadual Deputado Pedro Costa (SP) – Categoria ‘Colaboração Comunitária’:
Esta escola é pioneira em um projeto que envolve xadrez, atletismo e ginástica artística na capital paulista. Com mais de 300 alunos, a instituição integra as atividades esportivas aos aprendizados cognitivos, promovendo um desenvolvimento pessoal e social. A comunidade participa ativamente das iniciativas lideradas pelos professores Leonardo Alcântara e Luiz Fernando Junqueira.
EEEM Professora Maria Das Graças Escócio Cerqueira (PA) – Categoria ‘Ação Ambiental’:
Dedicada ao Ensino Médio, essa escola desenvolve o projeto ‘Semente de Ipê Amarelo’, que forma os alunos como ‘guardiões ambientais’. A iniciativa incentiva a coleta de sementes, o plantio de mudas nativas da Amazônia e a conscientização sobre a preservação da natureza, tanto entre os estudantes quanto na comunidade.
Colégio Militar de Manaus (AM) – Categoria ‘Inovação’:
Com mais de 1.400 alunos de Ensino Fundamental, o Colégio Militar de Manaus se destaca por sua iniciativa de educação à distância, que beneficia estudantes de regiões remotas. Além disso, a escola desenvolveu um sistema para medir a qualidade do ar local, demonstrando um compromisso com a inovação e a sustentabilidade.
Núcleo de Ensino da Unidade de Internação de Santa Maria – Categoria ‘Superando a Adversidade’:
Por meio da música, essa unidade trabalha com jovens em processo de ressocialização. O projeto RAP (Ressocialização, Autonomia e Protagonismo) integra a música, o ritmo e a poesia ao currículo, promovendo valores como direitos humanos, diversidade e comunicação não-violenta. Essas ações contribuem para reduzir a reincidência infracional e promover a reintegração social dos jovens.
Fonte: © CNN Brasil
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